Alphabétisation des Sourds
L’Institut Canadien de Recherche et de Formation sur la surdité présente le film Alphabétisation pour les sourds
L'alphabétisation est un aspect important du fonctionnement normal de la vie moderne, et comme nous le savons, les personnes sourdes ont un grave problème avec l’alphabétisation. Il est bien connu que le niveau moyen de lecture d’un étudiant sourd au niveau du secondaire se situe entre la 4ième et la 5ième année primaire. Et, malheureusement, un grand nombre des personnes sourdes dans la province de Québec sont sans emploi et nous croyons que l’analphabétisme est l’un des principaux obstacles. Lire l'article au complet >>>
Dr Jamie MacDougall
La croyance populaire associe l'analphabétisme aux pays en voie de développement. Pourtant, les recherches effectuées dans le domaine révèlent que au Québec 16 % et au Canada 15 % de la population âgée de 16 à 65 ans a une capacité de lecture très limitée.
Selon l'Association des Sourds du Canada, le pourcentage augmente à 65 % au sein de la communauté sourde.
La communauté sourde tient à cœur l’alphabétisation et considère d’une importance fondamentale l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez les personnes sourdes.
L’alphabétisation et la surdité
L’enfant sourd n’a aucun accès, ou un accès très limité, à la parole des autres, ce qui affecte grandement la parole de celui-ci, puisqu’il ne peut entendre les sons. Les enfants sourds apprennent leur ABC dans un monde de silence. Ils voient et reconnaissent les mots mais ne les ont jamais entendus. Il y a aussi le fait important qu’ils n’ont jamais entendu un langage continu de sorte que la grammaire et la syntaxe sont difficiles pour eux. Ils ne savent pas à quoi ressemble une phrase bien structurée, et ils restent perplexes devant des choses comme la voix passive qui inverse l’ordre habituel des mots (sujet-verbe-complément).
par Jamie C. MacDougall
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